BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Brussels
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20231105T100000
RDATE:20240331T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20241027T020000
RDATE:20250330T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20251026T020000
RDATE:20260329T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20261025T020000
RDATE:20270328T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20271031T020000
RDATE:20280326T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20281029T020000
RDATE:20290325T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20291028T020000
RDATE:20300331T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20301027T020000
RDATE:20310330T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20311026T020000
RDATE:20320328T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20321031T020000
RDATE:20330327T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20331030T020000
RDATE:20340326T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20341029T020000
RDATE:20350325T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20351028T020000
RDATE:20360330T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20361026T020000
RDATE:20370329T030000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20371025T020000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:Europe/Brussels CET
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20240331T030000
RDATE:20241027T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20250330T030000
RDATE:20251026T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20260329T030000
RDATE:20261025T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20270328T030000
RDATE:20271031T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20280326T030000
RDATE:20281029T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20290325T030000
RDATE:20291028T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20300331T030000
RDATE:20301027T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20310330T030000
RDATE:20311026T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20320328T030000
RDATE:20321031T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20330327T030000
RDATE:20331030T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20340326T030000
RDATE:20341029T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20350325T030000
RDATE:20351028T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20360330T030000
RDATE:20361026T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20370329T030000
RDATE:20371025T020000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:Europe/Brussels CEST
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:c93c13b3764c8f185f096e006123166a
CATEGORIES:Formations
CREATED:20240910T103312
SUMMARY:Découverte des pédagogies nouvelles
LOCATION:Peuple et Culture 45 rue du Beau Mur\, 4030 Grivegnée
DESCRIPTION:
« L’éducation n’est pas une technique. Ell
e est nécessairement liée à un projet politique, éthique. Elle repose néces
sairement sur une démarche philosophique. Parler de d’éducation, c’est parl
er d’hommes et femmes en société. La pédagogie est un moyen au service d’un
e finalité, ou plutôt un art qui est tout d’exécution. »
To
utes celles et ceux qui souhaitent inscrire leurs activités dans ces visées
émancipantes doivent être capables de traduire l’émancipation dans leurs p
ratiques en se distanciant notamment de la posture traditionnelle « du maît
re qui enseigne et de l’élève qui apprend ». Pour y parvenir, les référence
s pédagogiques ne manquent pas : Oury, Freinet, Neill, Freire, Pestalozzi .
.. pour n’en citer que quelques-uns.
Objectifs
- Découvrir les principaux pédagogues de l’Education Nouvelle, analyser et
porter un regard critique les éléments significatifs de leur approche ains
i que les valeurs qui les sous-tendent
- Réfléchir ses pratiques d’an
imation et de formation à la lumière des apports de l’Education Nouvelle.
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
« L’éducat
ion n’est pas une technique. Elle est nécessairement liée à un projet polit
ique, éthique. Elle repose nécessairement sur une démarche philosophique. P
arler de d’éducation, c’est parler d’hommes et femmes en société. La pédago
gie est un moyen au service d’une finalité, ou plutôt un art qui est tout d
’exécution. »
Toutes celles et ceux qui souhaitent inscrire
leurs activités dans ces visées émancipantes doivent être capables de trad
uire l’émancipation dans leurs pratiques en se distanciant notamment de la
posture traditionnelle « du maître qui enseigne et de l’élève qui apprend »
. Pour y parvenir, les références pédagogiques ne manquent pas : Oury, Frei
net, Neill, Freire, Pestalozzi ... pour n’en citer que quelques-uns.
Objectifs
- Découvrir les principaux pédagogues de l
’Education Nouvelle, analyser et porter un regard critique les éléments sig
nificatifs de leur approche ainsi que les valeurs qui les sous-tendent
<
p>- Réfléchir ses pratiques d’animation et de formation à la lumière des ap
ports de l’Education Nouvelle.
CONTACT:Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
DTSTAMP:20260407T130507
DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20241105T100000
DTEND;TZID=Europe/Brussels:20241106T170000
SEQUENCE:0
TRANSP:OPAQUE
END:VEVENT
END:VCALENDAR