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SUMMARY:Evaluer...c’est aussi donner de la valeur
LOCATION:Peuple et Culture – rue du Beau Mur 45 à 4030 Liège
DESCRIPTION:<p>Trop souvent limité à l’usage restrictif que nous&nbsp; en faisons sur l
 e plan&nbsp; administratif ou financier, le mot évaluer nous renvoit&nbsp; 
 surtout et avant tout&nbsp; à &nbsp;la notion de valeur.</p><p>C’est en eff
 et à ce risque majeur de perte de sens que le travailleur, la travailleuse 
 du champ de l’Education permanente est confronté.e s’iel fait abstraction d
 u contexte idéologique et éthique&nbsp; dans lequel iel inscrit ses activit
 és.</p><p>C’est en cela également que le Décret entend «&nbsp;favoriser che
 z les adultes ...des capacités d'analyse, de choix, d'action et d'évaluatio
 n&nbsp;»&nbsp;pour permettre à chacun.e de «&nbsp;se situer&nbsp;» et d’ide
 ntifier les changements qui balisent ses chemins d’émancipation.</p><p>Mais
  plus spécifiquement, qui dit bilan et perspectives dans le cadre du Décret
  en Education permanente dit auto-évaluation collective. Sans minimiser&nbs
 p; le caractère contraignant et la lourdeur administrative qui accompagnent
 &nbsp; cette exigence, ce processus peut faire l’objet d’une réelle appropr
 iation pédagogique et critique au service de la liberté associative.</p><p>
 <strong>Objectifs <br /></strong></p><ul><li>Analyser le cadre réglementair
 e dans lequel s’inscrit la procédure d’auto-évaluation</li><li>Comprendre l
 es principes qui en déterminent les modalités&nbsp;sur le plan politique, p
 édagogique et méthodologique ( l’article 1<sup>er</sup> du Décret et les 4 
 questions de la circulaire du 7 mars 2018)</li><li>Aborder l’auto-évaluatio
 n en analysant les processus mis en œuvre dans le cadre des actions et des 
 projets développé.es par les associations dont les participant.es sont issu
 .es.</li><li>Eclairer les difficultés rencontrées par les participant.es à 
 la lumière de ce travail d’analyse.</li></ul><p><strong>Méthodologie</stron
 g></p><p>La méthodologie est ascendante&nbsp;: &nbsp;elle se construit à pa
 rtir des interrogations, des témoignages, des analyses&nbsp; et des projets
  amené.es par les participant.es. L’appropriation du cadre réglementaire s’
 effectue collectivement par la lecture, le questionnement et l’échange.</p>
 <p><strong>Public</strong></p><p>Les représentant.es des associations d’Edu
 cation permanente qui souhaitent s’approprier la procédure d’auto-évaluatio
 n.</p><p><strong>Prix</strong></p><p><strong>195€</strong></p><p><strong><e
 m>Le prix ne doit en aucun cas être un frein à votre participation. Contact
 ez-nous si nécessaire !</em></strong></p><p><strong>Renseignements</strong>
 &nbsp;: Pierre Arnoldy : 0499/22.01.30 - <a href="mailto:pierre.arnoldy@peu
 ple-et-culture-wb.be"></a><a href="mailto:pierre.arnoldy@peuple-et-culture-
 wb.be"></a><joomla-hidden-mail  is-link="1" is-email="1" first="cGllcnJlLmF
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 lAcGV1cGxlLWV0LWN1bHR1cmUtd2IuYmU=" base="" >Cette adresse e-mail est proté
 gée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la v
 isualiser.</joomla-hidden-mail></p><p><a href="formation/inscription" targe
 t="_self"><strong>Inscription</strong></a></p>
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Trop souvent limité à l’usage restrictif que nous&nbsp; en faisons sur l
 e plan&nbsp; administratif ou financier, le mot évaluer nous renvoit&nbsp; 
 surtout et avant tout&nbsp; à &nbsp;la notion de valeur.</p><p>C’est en eff
 et à ce risque majeur de perte de sens que le travailleur, la travailleuse 
 du champ de l’Education permanente est confronté.e s’iel fait abstraction d
 u contexte idéologique et éthique&nbsp; dans lequel iel inscrit ses activit
 és.</p><p>C’est en cela également que le Décret entend «&nbsp;favoriser che
 z les adultes ...des capacités d'analyse, de choix, d'action et d'évaluatio
 n&nbsp;»&nbsp;pour permettre à chacun.e de «&nbsp;se situer&nbsp;» et d’ide
 ntifier les changements qui balisent ses chemins d’émancipation.</p><p>Mais
  plus spécifiquement, qui dit bilan et perspectives dans le cadre du Décret
  en Education permanente dit auto-évaluation collective. Sans minimiser&nbs
 p; le caractère contraignant et la lourdeur administrative qui accompagnent
 &nbsp; cette exigence, ce processus peut faire l’objet d’une réelle appropr
 iation pédagogique et critique au service de la liberté associative.</p><p>
 <strong>Objectifs <br /></strong></p><ul><li>Analyser le cadre réglementair
 e dans lequel s’inscrit la procédure d’auto-évaluation</li><li>Comprendre l
 es principes qui en déterminent les modalités&nbsp;sur le plan politique, p
 édagogique et méthodologique ( l’article 1<sup>er</sup> du Décret et les 4 
 questions de la circulaire du 7 mars 2018)</li><li>Aborder l’auto-évaluatio
 n en analysant les processus mis en œuvre dans le cadre des actions et des 
 projets développé.es par les associations dont les participant.es sont issu
 .es.</li><li>Eclairer les difficultés rencontrées par les participant.es à 
 la lumière de ce travail d’analyse.</li></ul><p><strong>Méthodologie</stron
 g></p><p>La méthodologie est ascendante&nbsp;: &nbsp;elle se construit à pa
 rtir des interrogations, des témoignages, des analyses&nbsp; et des projets
  amené.es par les participant.es. L’appropriation du cadre réglementaire s’
 effectue collectivement par la lecture, le questionnement et l’échange.</p>
 <p><strong>Public</strong></p><p>Les représentant.es des associations d’Edu
 cation permanente qui souhaitent s’approprier la procédure d’auto-évaluatio
 n.</p><p><strong>Prix</strong></p><p><strong>195€</strong></p><p><strong><e
 m>Le prix ne doit en aucun cas être un frein à votre participation. Contact
 ez-nous si nécessaire !</em></strong></p><p><strong>Renseignements</strong>
 &nbsp;: Pierre Arnoldy : 0499/22.01.30 - <a href="mailto:pierre.arnoldy@peu
 ple-et-culture-wb.be"></a><a href="mailto:pierre.arnoldy@peuple-et-culture-
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 isualiser.</joomla-hidden-mail></p><p><a href="https://peuple-et-culture-wb
 .be/formation/inscription" target="_self"><strong>Inscription</strong></a><
 /p>
CONTACT:Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
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